Re: Votre parcours scolaire !

[Dahlia]

2000: J'ai mon brevet.

2001: Seconde SES alors que je voulais suivre une seconde sciences medico-sociale, mon but étant d'entrer en école d'infirmière. J'ai pataugé tout l'année. J'avais beau bosser, je n'y arrivais pas et surtout ça ne m'intéressait pas. Le seul point positif de cette année, c'est que j'ai rencontré des amies géniales qui sont toujours à mes cotés à présent.

2002: Je décide de redoubler et j'ai la chance de pouvoir enfin intégrer une seconde SMS. Je suis dans mon élément, mes résultats s'en ressentaient et s'envolent!
2003: 1ere SMS et là c'est mon année, je fais partie de la tête de classe. Je décide d'arrêter l'espagnol car les langues et moi, ça n'a jamais fait bon ménage, et préfère me concentrer sur les matières les plus importantes. Cette année là, je passe mes oraux de bac de français et d'histoire-géo. Je m'en rappellerai toute ma vie car l'histoire-géo c'est déjà pas évident mais à l'oral, c'est une horreur. Je réussis à avoir 12 aux 2 épreuves.
2004: Terminale, LA grande année pour moi. J'ai un peu plus de difficultés que les 2 précédentes années mais je réussis à maintenir mes résultats. En plus de préparer le bac, je m'inscris et passe également les concours d'entrée en IFSI, j'en passe 2 et je suis prise à l'APHP.
J'obtiens mon BAC le 3 juillet 2004, entre moi et ma mère ce n'est pas moi qui pleurais le plus ce jour là! lol

Septembre 2004: Je commence ma 1ere année d'école d'infirmière. Je suis carrément exaltée car c'est ce que je veux faire depuis toute petite. Je suis une vraie carnivore d'informations et de savoirs, tout ce que je peux apprendre est le bienvenu. Mon année se passe très bien mais je pèche aux évaluations écrite, mauvaise méthode de travail mais je m'en rend compte trop tard. Et petit à petit, je perds ma motivation à aller en stage... En juillet, le couperet tombe, je dois redoubler ma 1ere année à cause des évaluations théoriques même si je cartonne en stage (ce qui est assez paradoxal car ce n'est pas ce que je préfère).
2005: Deuxième 1ere année d'IFSI. Je suis dans les meilleures élèves de ma promo. J'adore aller en cours, les interventions des professionnels de santé me passionnent mais ma motivation en stage continue à diminuer et j'en viens à y aller à reculons.
Grosse remise en question en début d'année 2006 et je me rends compte que je ne me vois pas faire ça toute ma vie. Tout ce qui touche au médical m'intéresse (encore maintenant) mais je ne veux pas travailler là dedans. Je décide d'arrêter ma formation en février 2006, c'est une décision assez dure à prendre car c'est admettre que ce que j'ai voulu faire depuis toujours, n'est tout simplement pas ma voie, que je me suis trompée.

Février 2006: Je suis soulagée, j'ai pris la bonne décision.
Je travaille de février à septembre 2006. Je décide de me réorienter vers un BTS économie sociale et familiale. Je passe les sélections et je suis acceptée dans 2 lycées.

Septembre 2006: 1ere année de BTS avec différents stages dans des structures sociales. Et là, je sais que c'est ça que je veux faire. Le programme est très dense et surtout très diversifié (de la bio, en passant par la psycho-socio ou encore la couture).
En plus, j'ai 4 à 5h de transports par jour, je passe 2 années absolument exténuantes!
2007: 2ème année de BTS, année assez dure aussi car il y a énormément de connaissances à ingurgitées avant l'examen. En plus, je prépare tout au long de l'année mon travail de fin d'étude que je devrais soutenir devant un jury. J'obtiens 15 et presque 3 ans après, je n'en reviens toujours pas! lol.
J'obtiens mon BTS ESF le 2 juillet 2008!

2008: Je fais une année de préparation au diplôme d'État de conseillère en économie sociale et familiale (travailleur social). Je tombe dans un établissement pas top du tout. Les profs n'arrivent absolument pas à m'intéresser (ni la moitié de ma classe!). On nous lit des polycopiés à longueur de journée (ça je peux le faire chez moi! lol).
Je fais mon stage professionnel de 3 mois dans un centre d'accueil pour demandeurs d'asile. Là aussi, pas de chance. C'est un stage qui aurait pu être super intéressant et enrichissant mais ma tutrice me met de coté et ne m'intègre absolument pas dans son travail;
Tout ça cumulé me démotive complètement et je rate mon diplôme. L'année de mon échec, c'est aussi l'année de reforme du diplôme et je ne peux pas le repasser...

Novembre 2009: Je commence mon 1er emploi en tant que conseillère téléphonique retraite complémentaire (pas la sécu, l'autre!lol) en CDD. Ça me permet de connaitre parfaitement toute la législation qui régit la retraite. Ce sera aussi un tremplin pour entrer dans la branche sociale des caisses de retraite complémentaires!
Juin 2010: Mon 2eme emploi, comme gestionnaire de prestations sociale en CDD dans une caisse de retraite complémentaire. Emploi que j'obtiens en grande partie grâce à mon cursus social et ma connaissance des systèmes de retraite.

Depuis janvier 2011: J'ai décroché un CDI dans une autre caisse de retraite toujours en tant que gestionnaire de prestations sociales. J'espère dans quelques années pouvoir repasser le diplôme d'État de conseillère ESF en VAE

[Hope]

Collège : Très bonne élève, sans trop me fouler, à part en 5ème où j'ai chuté de 17 à 13 de moyenne, j'étais plus préoccupée par les garçons que par les cours, j'avais des copines qui fumaient, et qui étaient prêtes à m'initier à toutes leurs conneries. Bien sûr moi je suivais. J'étais le genre de filles qui poussaient les pions à bout, je me foutais ouvertement de leur gueule, j'ai d'ailleurs pris 2h de colle direct , j'aimais faire croire aux profs que j'avais mal à la tête pour en profiter pour aller faire un tour dans la cour etc.. Je me suis rapidement ressaisis en 4ème , avec 16 de moyenne, en 3ème j'avais mon brevet avant de le passer.
J'ai finalement obtenu mon brevet mention très bien

Lycée : Bébé glandue se plait au lycée. J'atteins facilement 16 de moyenne générale en faisant mes devoirs à la va vite, j'ai passé une super bonne année.
1ère S : Outch, dur. Petite chute à 13 de moyenne, j'ai commencé à m'accrocher un peu mais je suis du genre à fournir bcp d'efforts sur un temps très court, et après quand j'ai acquis un niveau qui me convient je me repose sur mes lauriers
Terminale S: 13/14 de moyenne générale, tout se passe bien.
Bac S mention bien avec 15,05 de moyenne .

Fac : P1 (première année de pharma donc).
Année difficile, je me suis embrouillée avec une de mes meilleures amies (également en P1). J'ai quitté mon copain. J'en ai bavé niveau études. Je savais que mon année était loupée, du coup j'en ai un peu plus profité tout en bossant . Concours loupé de 30 places.

Cette année : Redoublement donc ! Et pour le moment tout se passe bien, je sais ce que je veux, et je me donne les moyens de réussir même si ma nature de glandeuse me colle à la peau, j'essaie de m'en détacher parce que je veux VRAIMENT pouvoir venir vous dire le 24 juin que je passe en P2

[Nutella-fee]

Collège : Mon père change de poste et on atterit au Caire. Donc ma soeur et moi, on va en cours au Lycée français du Caire. Franchement, c'était le club Med. On finit au plus tard à 14h (généralement, on rentre à la maison vers 12h/14h). Supers moyennes en ne relisant que les cours.
4ème : je commence l'allemand et j'ai vraiment un super prof pendant 2 ans qui me fait adorer cette matière.

Lycée : On rentre à Paris et je passe mes années lycée à Louis-le-grand. Changement radical puisqu'il a fallu vraiment que je me mette à bosser..Et c'est à partir de ce moment-là, où je suis devenue une grande stressée de la vie je crois. J'ai besoin d'une heure pour rentrer chez moi parce que mes parents ont pas les moyens de se loger au centre de Paris, et toute la famille parle de moi et de ma scolarité à Louis-Le-Grand. Personne n'a jamais eu de mentions au bac, ma grand-mère n'a pas le brevet, donc je suis l'exception.
Seconde : je détestais ma classe, beaucoup de compét pour rentrer en S1 (la meilleure classe des S), les gens pas sympas, j'ai quelques amies. Seul Highlight : j'obtiens une place parmi 6 pour faire un échange de 2 mois avec une New-Yorkaise. Je suis donc partie là-bas tout le 3ème semestre, génial!
1ère, terminale : je tombe dans une nouvelle classe, on est 3 à être nouveau. Classe incroyable, aucun groupe, tout le monde est super sympa, tout le monde s'entraide, on a organisé un voyage en 1ère. Nos profs disaient tout le temps que c'était la 1ère fois qu'ils voyaient une classe aussi soudée à LLG.
Autrement, orientation : Médecine ou la fac, on nous parle que de ça. Les autres filières n'existent pas pour eux. Ma mère devient folle à me parler de classement toute la journée et à me mettre la pression pour que j'aie de bonnes notes..
J'obtiens mon Bac S avec une mention très bien.
Ah et par contre, j'ai eu que des profs d'allemand de merde au lycée. Faut pas croire qu'à LLG, ils nous mettent que des bons profs.

1ère année d'étude : Classe préparatoire commerciale. Je rentre dans une prépa à 5 minutes de LLG. Mes parents repartent à l'étranger et je reste seule à Paris. Et j'arrive pas à gérer mon stress. 2 khôlles par semaine, pleins de devoirs écrits, des 5/20 alors que tu bosses, et la pression pour passer en 2ème année..Je cache mon mal-être tant bien que mal à ma famille, je pleure tous les soirs, je prends 7kgs. Je suis acceptée en 2ème année, je commence la 2ème année (1ère semaine) mais quand ma famille repart et que je me retrouve seule dans ma chambre, je décide d'arrêter, que je vais pas tenir une deuxième année, bien plus stressante que la 1ère.
Ma famille est super déçue mais ne peut pas faire grand chose, vu qu'ils sont à des milliers de kms.
Ma promo de classe préparatoire a déchiré au concours vu qu'ils placent notre prépa commerciale en 2ème place du classement (première prépa publique). 40/43 ont été acceptés dans une des 6 premières écoles de commerce en sachant que moi plus une autre fille qui est aussi partie au début de 2ème année somme comptabilisées dans ces classements. Donc en gros, 42/43 qui ont passé les concours ont obtenu une des 6 premières écoles de commerce. J'essaie de pas trop y penser mais c'est sur que parfois je remets en question mes choix.

Allemagne : Mes parents ont toujours refusé que je fasse une licence d'allemand alors que j'adore ça. Vu que j'adore cette langue et que mon copain vit en Allemagne, je me dis que partir étudier là-bas est le bon choix. Je passe une année chez mon copain et suit des cours de langue à la fac pour obtenir le niveau requis pour la poursuite d'études. J'obtient l'exam avec les meilleurs notes possibles. Je m'inscris en éco-gestion un peu partout, je suis admise dans la meilleure fac d'éco-gestion mais c'est loin de mon copain, donc je refuse. Je décide quand même de changer de ville pour aller dans une bonne fac (à 1h40 de chez mon copain en train). Et c'est plus dur que ce à quoi je m'attendais. Meme en ayant obtenu de supers notes dans l'exam de langues, il faut que j'investisse beaucoup plus de temps qu'un allemand type..et c'est loin d'être sur que je valide mes partiels. Là où les allemands échouent parfois à 80% (en finance par exemple, très théorique, pas un calcul), où la plupart parvient à peine à faire la moitié du partiel (par faute de temps, les partiels durent 1h30), je me demande comment je pourrais être plus rapide et valider. Enfin bon, j'aurais bientôt la réponse.

Désolée pour le pavé

[Ernestine]

Seconde:Je suis arrivé en seconde dans un Lycée public avec une très bonne ambiance, beaucoup de musiciens et ambiance très détente, j'ai suivis l'option ISI (initiation sciences de l'ingénieur), j'ai détesté mais bon je m'en suis pas trop mal tiré tout de même^^

Première: une première S, je m'en sors normal, mais je travaille pas troptrop, je regrette d'ailleurs un peu maintenant de pas avoir plus bosser dans mes années lycées mais bon tant pis, je me suis bien amusée toujours est-il^^

Terminale S spé SVT: J'ai des notes cata en maths, mon prof est un fou qui nous fais bosser des trucs de prépa, le reste ca va, je m'en sors bien en bio, j'adore ce qu'on fait. j'ai eu mon bac avec mention AB avec finalement 15 maths alors que j'ai eu des caisses toute l'année. Je ne savais pas du tout du tout ce que je voulais faire, prépa bio il en était hors de question vu ce qu'on m'avait raconté lol. Je m'oriente en Licence de Biologie

L1 de Bio: Grosse surprise d'être lachée comme ça sans devoir ni rien, après recul je me dis que j'étais trop jeune pour faire ca directement après le bac. C'est le moment où j'ai rencontré mon copain, j'ai beaucoup séché cette année là, je suis pas allé beaucoup en cours et j'ai absolument pas bossé. Je suis juste beaucoup sortie lol! Enfin j'ai quand même validé mon premier semestre au ras des pâquerette, le 2ème semestre foiré. Pas de système de compensation des semestres, mais je passe tout de même en L2 car on a le droit à 1semestre de retard

L2 et retour en L1: Je me dis que c'est nul de me trainer un boulet de semestre non validé, je lâche l'affaire pour le S3. J'ai eu le temps de réfléchir à ce que je voulais vraiment faire, j'ai décidé de tenter de rentrer dans une école d'ingénieur en agronomie, pour une formation plus concrète parce que la bio en soit c'est génial mais bon à part chercheur c'est galère de trouver des postes intéressant, j'aimerais travailler dans la gestion de l'eau, des espaces ruraux naturels et agricoles. J'ai validé mon S2 que j'avais redoublé avec 13.5

L2 bis: je me met franchement à bosser, j'ai enfin un objectif et je sais pourquoi je suis là, je valide mon année avec mention Bien. Je passe à la fin de l'année le concours B d'entrée en école d'ingé agro, je suis acceptée à mon premier voeux!

1ère année d'école d'ingé agro: j'ai validé mon premier semestre mention Bien, j'ai postulé pour faire mon semestre à la rentrée septembre prochain à Helsinki en Finlande

Pour l'avenir: je vais essayer de faire ma troisième année à l'école de Montpellier qui propose une spécialité sur la gestion de l'eau

[Sunsh Holi]

Déjà mon parcours scolaire commence mal: je devais entrer en maternelle à 2 ans, étant de début d'année j'avais théoriquement que quelques mois d'avance. Ca aurait été génial, pour tout le monde mais non, un môme nait dix jours avant moi me pique ma place. Soit, à dans un an coloriage et tapis en mousse. (Je tenais à parler de cet épisode, il m'a marqué à vie)
En 3ème année de maternelle deuxième tentative dans ma scolarité de me faire prendre prendre une année d'étude d'avance: la directrice propose à mes parents de me faire sauter le CP, vu que je sais déjà lire et écrire, en plus de savoir faire beaucoup de choses en maths. Je crois que d'avoir su lire tôt m'a permis d'apprendre pleins de choses avant les autres et me faire passer pour quelqu'un d'intelligent alors que ça. Quand on vit dans un petit village de campagne il y a peu d'enfants et donc les instites sont encore plus disponibles pour chacun d'entre nous. L'apprentissage de l'écriture commence donc en 3ème année de maternelle et là, déjà, je sens une malédiction s'abattre sur moi: comme les 3/4 des enfants notre main gauche est d'autant plus habile que la droite puisque c'est avec celle-ci qu'on a reproduit depuis tout petit les gestes de nos parents (effet miroir quoi). Il se trouve donc qu'en apprennant à passer toute notre habilité à la main droite en apprenant à écrire l'alphabet je n'arrive pas à reproduire tout ce que je sais faire avec la gauche. Je persiste donc à écrire mon alphabet (bien plus joli d'ailleurs) avec la main gauche et me fait engueuler comme jamais par la maitresse qui pense que je n'ai rien compris. Si je me souviens bien on m'a fait faire des tests de réflexiologie pour tester mes deux mains, conclusion: je suis gauchère et donc j'écris de la main gauche, point. (deuxième point marquant de ma scolarité)

Le primaire se passe bien. En CP il se trouve qu'on est avec les CE1, donc j'apprends pleins de choses avant d'entrer en CE1 dans une nouvelle école. Je suis la meilleure en tout, ma mère étant très souvent derrière moi pour les leçons. Je sais tout par coeur.

J'entre au collège: les quatres pires années de ma vie. Si tu es douée en cours tu ne peux pas avoir d'amis et te fais bizuther par tout le monde. Je résiste jusqu'en 5ème puis je lâche un peu les cours et mes notes chutent au fur et à mesure. Je prends Latin en 5ème et arrête en fin de 4ème: tout me gonfle et moins j'en fais mieux je me porte. Je passe mon brevet, sans mention avec 10.51 de moyenne (grâce au Français). Une vraie honte.

J'entre en seconde générale avec l'option SES dans le lycée où tous les élèves de mon collège vont (enfin, ceux qui ont réussi un petit peu). C'est la misère: la même ambiance pourrie. J'ai des amies, des supers amis mais je suis lassée des études, d'être celle qui rate tout, la conne de service. Je ne glande rien de l'année et on me conseille de redoubler ou de me diriger vers un bac pro communication visuelle (vu que je voulais travailler dans le graphisme). Ma famille en prend un coup, mes anciens profs aussi. Je me sens mal.

Je choisis de redoubler et entre dans le lycée que je voulais depuis deux ans, en option de détermination Arts plastiques. Là, c'est le début de ma vie, la vraie. Je me sens bien, je suis loin des étiquettes que l'on me collait depuis le primaire... L'option est loin d'être ce que j'attendais, je ne suis pas très douée mais j'ai repris goût aux études (je rentrais d'un voyage en Turquie et je me rappelle m'être sentie très conne quand un gosse m'avait dit qu'il ne pouvait pas aller à l'école parce que ses parents n'avaient pas les moyens. Les inégalités dans le monde j'en avais déjà conscience mais avoir une preuve vivante juste devant mes yeux m'a réveillé). Je suis donc motivée pour réussir. Mon profil est impossible à cerner: je suis nulle en langue mais douée en Histoire-géo et en Français; nulle en maths mais douée en SVT et bosseuse en physique-chimie. Je voulais faire L, je vais donc en L spé Arts plastiques.
Je ne bosse pas trop, j'ai des notes correctes voire bonnes dans les matières que j'aime (tout sauf les langues en fait). J'ai 13.5 de moyenne sans fournir un travail acharné. Puis au troisième trimestre tout tombe: ma mère tombe malade et je n'ai aucune envie d'apprendre. Je laisse tout tomber et mes notes baissent. Je finis avec 11.5 de moyenne et la déception du conseil de classe.
J'entre en Terminale motivée et bosseuse, je fais toutes mes fiches au fur et à mesure. J'adore la philo même si ça me demande du temps, l'Histoire-géo me passionne. Je suis toujours aussi nulle en langues. Je suis passée en spé maths et j'adore. Des choses que je n'arrivais pas à comprendre en seconde (comme les fonctions exponentielles) coulent de source maintenant. Je dois avoir le triple de ce que j'avais tout au long de ma scolarité depuis la 3ème.

Dans l'avenir, très proche: j'espère entrer à l'ENSA de Lyon ou Grenoble (entre autres) pour étudier l'architecture (premier amour). J'ai du me résoudre à mettre de côté la médecine. J'ai toujours de gros doutes sur ce qui m'intéresse et ce que j'aimerais faire.

[Inw-ee]

2005 - Brevet des collèges
2008 - Bac ES spécialité maths obtenu avec mention assez bien
2009-2010 1ère année d'école d'infirmière. Arrêté en Janvier car ça se passait mal dans mon école. J'ai fait un report
2010 -2011 1ère année d'école d'infirmière. Arrêté en Avril. Bon résultat aux partiels, mais ma formatrice m'a arrêté mon deuxième stage donc je ne l'ai pas validé. Marre de cette école, c'était devenu insupportable, je me prennais tout le temps la tête avec elle, elle avait vraiment quelque chose contre moi. Et puis j'étais dans une école de merde, trop de choses n'allaient pas. J'en avais marre. Je suis parti après leur avoir dit tout ce que j'avais à leur dire et je rédige actuellement un rapport sur les conditions d'enseignement de cette école.

J'ai passé le concours d'aide soignante et j'intègre une formation d'AS en septembre dans un IFAS à Clichy.

[Heyou]

J'ai écrit un énorme pavé , j'ai allié mon parcours sportif à mon parcours scolaire puisqu'ils sont pour moi indissociables, mais du coup c'est FAT !!

Spoiler:

J'ai toujours eu, autant à l'école qu'en sport, une espèce de combattivité et de besoin d'être la meilleure qui me rongeait en permanence.

Ca a commencé en maternelle, où je me souviens que je rêvais régulièrement qu'une course d'endurance était organisée dans la cour de récré, et je gagnais, battant à plate couture tous ceux de mon école (qu'ils soient plus âgés, garçons ou filles), sous le regard admirateur de mes institutrices.

Ce besoin d'être la meilleure s'est confirmé en primaire. Même si mes résultats scolaires étaient bons sans être exceptionnels, une seule chose comptait pour moi : être la meilleure en sport. Le sport alliait tout pour moi : rapidité, agilité, audace, stratégie. Concrètement, je me disais "si tu veux être la meilleure dans la vie, tu dois être la meilleure en sport".
Ainsi pendant l'éducation physique à l'école, je me surpassais tant aux jeux collectifs qu'aux activités individuelles, et je gagnais régulièrement.
J'en devenais pénible lorsque je perdais, si bien que dans un bulletin de CE2 il me semble, mon instit avait écrit "Mathilde est une gagnante, mais elle doit aussi apprendre à perdre". Il avait par la suite convoqué mes parents pour les pousser à m'inscrire à des activités sportives extra scolaires, afin de consommer cette énergie et cette rage de vaincre incessantes.
Ma mère m'a d'abord inscrite à la danse classique, puis j'ai voulu faire de l'athlétisme, puis de la voile, puis de la natation, et enfin du théâtre.
J'ai cumulé ces activités pendant quelques années, sans jamais me plaindre, car tout ce que je voulais c'était être la meilleure dans un maximum de domaines extra scolaires possibles, et je multipliais les victoires.

Je suis entrée au collège et mon comportement a changé de manière assez radicale. J'ai commencé à être plus posée, moins pile électrique, je réfléchissais beaucoup et j'ai muri rapidement. J'ai compris très vite que les cours étaient tout aussi importants voire même plus que le sport et que je me devais de ne pas négliger le domaine scolaire.
J'ai donc arrêté la natation, l'athlétisme et la danse afin de me consacrer pleinement à la voile et au théâtre. Ca a été une décision difficile, d'autant que les clubs d'athlé et surtout de natation me sollicitaient et me proposer d'entrer en sport études, dans des villes éloignées.
Mais il me fallait faire un choix et choisir le sport qui me mènerait le plus loin, celui qui me conduirait jusqu'en haut de l'affiche et qui m'apporterait aussi le plus de plaisir et la réponse était évidente : c'était la voile.
Je suis donc entrée en 6e en sport études voile à la Rochelle, dans une classe de voileux, et comme je l'ai dit plus haut les études étaient désormais aussi importantes que la voile.
J'ai eu les félicitations du conseil de classe à tous les trimestres et j'ai obtenu mon brevet mention très bien.
A côté de cela, je m'entrainais minimum 20 heures par semaines, avec en plus des compétitions les week ends et parfois pendant les cours, et j'obtenais aussi de bons résultats en voile. Mes résultats sportifs ont été excellents en 4e, et un peu en baisse en 3e.

Je suis logiquement rentrée au lycée en poursuivant le sport études voile, toujours à la Rochelle, j'ai pris allemand en LV3.
Je me suis un peu détendue sur les études cette année là, j'étais encore dans une classe majoritairement composée de voileux (réputés pour être des branleurs), et même si mes résultats étaient encore très bons (+ de 15 de moyenne), mon comportement l'était beaucoup moins, je bavardais beaucoup et participais au bordel ambulant. Je n'ai donc pas eu les félicitations à tous les trimestres cette année là.
Parallèlement, j'ai passé un cap au niveau sportif : c'est à partir de cette année là que j'ai su que j'avais réellement mes chances dans ce domaine. J'ai fini 5e au championnat du monde junior et 4e européenne, alors que les filles devant moi avaient au minimum 2 ans de plus. J'ai aussi été pour la 1ere fois championne de France junior.

Je suis ensuite passée en 1ere L car j'avais totalement le profil d'une littéraire, très bonne en langues et en HG, bonne en français. Et pour la 1ere fois depuis 4 ans, je me retrouvais dans une classe essentiellement composée de filles et sans voileux (puiqu'ils étaient tous passés en S). Il y avait seulement et heureusement une autre fille voileuse avec moi, qui est devenue un très bonne amie. La transition a été difficile, je n'aimais pas l'ambiance, les embrouilles, les potins qui trainaient au sein de la classe. Mais j'ai adoré étudier en 1ere, pour la 1ere fois de ma vie je n'étudiais que ce qui me plaisait et tout me passionnait. J'ai eu les félicitations à tous les trimestres et de bonnes notes aux épreuves anticipées : 14 à l'écrit, 17 à l'oral en français, 14 en maths, 17 en enseignement scientifique et 18 en TPE.
J'aurais aimé passer plus de temps à travailler chez moi ce que l'on voyait en cours mais la voile me demandait de plus en plus de temps : les entrainements étaient plus longs et difficiles et les entrainements physiques plus poussés. J'ai notamment manqué un mois de cours en mars pour le championnat du monde en Nouvelle-Zélande. Mon corps a changé, je suis devenue une vraie sportive et les gens ont commencé à connaitre mon nom dans le milieu de la voile. J'ai fini 4e au championnat du monde, 3e au championnat d'Europe (encore une fois derrière des filles plus âgées) et championne de France pour la 2e année consécutive. Je suis donc rentrée dans le collectif "groupe espoirs" de la fédé française de voile.

La terminale a été pour moi une année de consécration.
Je suis passée en terminale L sans difficultés et j'ai eu de très bons résultats scolaires tout au long de l'année, notamment au bac blanc où mes notes ont été les meilleures de l'ensemble de la section littéraire du lycée! Malheureusement au bac, j'ai foiré la philo, et j'ai donc eu mon bac mention Bien avec 15,5 de moyenne il me semble (2 points de plus en philo et j'avais la mention TB). J'ai quand même été satisfaite, et après coup, même si je suis encore un peu déçue je me dis que ça reste honorable avec tout ce que je faisais à côté.
Cette même année, j'ai gagné le championnat du monde junior et le championnat de France pour la 3e fois. Ca a été une saison magique, où j'ai su que vraiment, je naviguerai jusqu'à obtenir une médaille aux JO.

J'ai validé mes voeux d'orientation à l'arrache quelques heures avant la fin d'APB, droit en 1er sur un coup de tête. Au fond de moi, ce que je voulais c'était intégrer une bonne école de théâtre, puisque je faisais du théâtre depuis l'âge de 6 ans, et que ce que je voulais et veux toujours en fait, c'est être comédienne. Malheureusement, la voile était complètement incompatible avec ce genre de formation et j'ai du trancher entre : continuer la voile en ayant des chances de devenir championne olympique un jour mais faire des études qui me plaisent moins, et tenter une école de renommée nationale de théâtre, sans être sûre d'être prise et sans être sûre de percer derrrière, mais faire quelque chose qui m'enchante.
Le choix a été vite fait.

Je suis donc entrée en 1ere année de droit à la Rochelle, je suis passée au pôle france voile de la Rochelle par la même occasion. Le droit m'a rapidement barbée, mais je me suis dit qu'il me fallait une roue de secours, que je ne pouvais pas me permettre de tout miser sur la voile. Je m'y suis donc mise tant bien que mal, sans travailler des masses, par manque de temps et d'envie.
J'ai validé mon 1er semestre à 13,5 et le deuxième à 10,5, baisse expliquée par le fait que le second semestre a été beaucoup plus riche en compétitions et déplacements en tous genres : j'ai loupé l'équivalent de la moitié du semestre et je me suis galérée à passer toutes mes matières en une semaine sans contrôle continu, avec des examens mis en place uniquement pour moi. J'avoue que pour la 1ere fois de ma vie j'en ai bavé niveau scolaire et j'ai eu peur de ne pas réussir.
Au niveau sportif, je suis passée en catégorie senior (+ de 18 ans) et ca a été une année chaotique au niveau de ma préparation et de mes entrainements, j'étais seule, seule à mettre en place mon programme, mes entrainements, et malgré tout j'ai obtenu de très bons résultats : 17e au championnat d'europe et 11e au championnat du monde et vice championne du monde - de 21 ans.

Ma deuxième année de fac a été plus difficile, tant au niveau scolaire qu'au niveau sportif, j'ai validé mon année un peu plus aisément que l'année dernière mais j'ai fourni une dose de travail plus importante. Mes journées se sont donc résumées à cette routine : travail/entrainement/repas/dodo.
J'ai plus bossé mes cours, plus bossé l'entrainement physique et si au niveau des cours ça a payé, au niveau de la voile ça a été différent: pour la 1ere fois depuis que j'ai commencé ce sport, je suis vraiment en échec sportif, et c'est extrèmement dur à digérer.

[Tagada_les_fraizzz]

2003 j'ai mon brevet des collèges.
2005 j'ai mon bep css
2005 je passe en première sms et depuis je fait de la phobie scolaire, DONC plus de bahut pour moi.

2006/2007 j'essais la première sms par le cned, echec total

2008 : CAP petite enfance par le cned, j'ai jamais ouvert mes cours.

Je terminerais par dire, que si vous avez la possibilité d'aller a l'école allez y parce que vous ne savez pas la chance que vous avez !!! PASSES TON BAC D'ABORD

[Salakis]

Heyou t'es impressionnante , t'as un parcours fou !

[Flip Flap`]

Années collège en ZEP, ça s'est passé étonnamment très bien. J'ai rencontré ceux qui sont actuellement mes meilleurs amis, j'avais de bons résultats, ma prof d'anglais m'a poussé à constituer un dossier pour entrer à la cité scolaire internationale de Lyon... J'ai obtenu mon brevet sans surprise en 2003.

J'ai été acceptée à la CSI et ai donc commencé une 2nde euro anglais. J'ai adoré ce lycée, le fait de côtoyer quotidiennement des anglais, américains, italiens, polonais, japonais, l'ambiance était géniale mais je m'y sentais pas à ma place. J'ai raté des voyages scolaires que mes parents ne pouvaient pas financer et j'ai été peu à peu mise à l'écart... Sur internet, j'ai découvert une filière technologique super intéressante très axée bio, mais mes profs n'étaient pas convaincus et préféraient me voir en S. Ils ont convoqué mes parents pour tenter de me faire changer d'avis mais bon... mes parents parlaient peu français. J'ai donc changé de lycée l'année suivante pour entrer en 1ère STL-BGB (sciences et techniques de labo, spé. biochimie et génie biologique).

Et là c'était un peu la révélation, j'adorais ce qu'on faisait, mes notes remontaient un peu maaaaais... ma scolarité était ponctuée d'absences (4 mois en terminale) pour des raisons de santé. J'en ai jamais parlé à mes profs qui croyaient donc que je les snobais et m'ont pourri dans mon livret scolaire malgré des résultats corrects. J'ai décroché mon bac en 2006 de justesse (10.00), mais mes profs n'ont pas parié un seul centime sur une éventuelle réussite à l'université, je n'avais qu'un niveau technologique et non général...

Je m'en fous, j'ai quand même tenté une L1 de biologie. Et effectivement, je n'avais pas le niveau En physique j'étais au bord du gouffre, en math, j'avais déjà sauté dedans x) j'ai néanmoins validé mes semestres au rattrapage. Pendant les vacances d'été je me suis renseignée sur la filière psycho qui attisait ma curiosité mais dont je ne connaissais rien ! Je m'y suis inscrite "pour voir" tout en continuant la bio. L'année suivante aussi, et encore celle d'après. En 2009 on m'a décerné mon diplôme officialisant ma licence de biochimie, et même si on ne portait pas les toques et les robes comme aux States, c'était quand même la classe. Je n'ai pas de cheminée, alors je l'ai posé au dessus du radiateur

En 2010 j'ai eu ma licence de psychologie mais me suis rétamée en M1 biochimie. Trop dur, pas assez motivée, mon parcours en bio s'arrêtait définitivement là.

Et cette année j'étais en M1 de neuropsy cognitive, 11 de moyenne. Assez pour valider l'année mais trop bas pour entrer en M2 (seulement 11 places à Lyon II). Je retenterai donc l'année prochaine !

[Mrs.Kellogs]

Wow vous me faites complexer en fait Vous êtes beaucoup à être abonnées aux très bons résultats

Alors pour ma part :

En primaire : J'ai plutôt bien commencé.. Je me suis retrouvé vite première de la classe en lecture et là j'ai compris que je serais plus littéraire que matheuse . J'ai changé de ville à la rentrée ce1 où j'ai du mal à m'habituer au niveau super élevé de ma nouvelle école au point que l'instit dise à ma mère que j'avais pas du tout le niveau. Et finalement le trimestre d'après je me suis retrouvé première de la classe avec 18.5 de moyenne Première petite fierté scolaire on va dire ( oui ça m'a marqué, haha ) . J'ai donc continué tranquillement jusqu'en CM2 en étant assez bonne élève.

Collège : Encore un déménagement donc nouvelle ville, nouveaux amis, nouvelles habitudes.. Mais je m'y fait rapidement. Je choisis latin en 5ème motivé par mon père qu'a toujours rêvé d'en faire x) . Finalement ça ne me plait pas vraiment étant donné que la prof rendait pas vraiment le cours intéressant. Je décide donc d'arrêter l'année d'après en le remplaçant par du soutien en maths étant donné que c'est la matière où j'ai le plus de difficultés depuis le début de mon parcours scolaire. Mais grosse surprise: je commence la 4ème avec 18 de moyenne en maths et je me retrouve très à l'aise dans cette matière au final le temps d'une année x) . C'est aussi l'année où j'ai choisi espagnol en LV2. La langue me plait pas mal et je m'en sors donc c'est cool. Par contre, c'est en 3ème où mes résultats baissent carrément à cause des trop nombreuses sorties qui me laissaient à peine le temps de bosser.. J'obtiens donc mon brevet en frôlant la mention AB par manque de travail.

Lycée : Enième et dernier déménagement. Lycée à Nantes donc. Je prends option SES. Cette matière m'intéresse énormément alors je m'y investit à fond dans le but de passer en 1ère ES et ça marche: j'arrive à avoir de très bons résultats en ses tout en m'en sortant assez bien dans les autres en matières et je passe sans difficultés. Seulement arrivée en 1ère, je me concentre plus du tout sur les cours et je rame pas mal. Je prends donc plus ou moins la décision de redoubler par peur de me planter en terminale et de louper mon bac mais finalement les profs refusent étant donné que j'en ai les capacités. Je me rebooste donc au dernier trimestre et je passe en terminale en gagnant des points aux épreuves anticipées. Motivée pour avoir mon bac, je bosse carrément plus malgré des petites démotivations régulières. Seulement je ne m'investit seulement dans les matières qui me plaisent en particulier les SES et la philo. L'histoire et les langues ( où j'ai perdu vraiment du niveau au lycée ) me barbant plus qu'autre chose. Au final, j'obtiens mon bac sans mention mais je l'ai et c'est ce qui compte.

Première année à la fac : J'y suis allée complètement par dépit. A la base, j'étais très motivée pour un bts communication des entreprises mais malheureusement l'école m'a fait un sale coup en me faisant croire que j'étais prise pour me dire au dernier moment que finalement non . Très déçue mais ne voulant pas rien faire de mon année, je m'inscris à la fac d'économie-gestion de Nantes sans trop y croire même si j'ai toujours vraiment aimé l'économie. Pas motivée du tout, je m'investis pas du tout dans les cours et j'ouvre aucun cahier chez moi avant la première semaine précédant les partiels.. Je vais à tous les cours mais sans me concentrer. Et niveau orientation, je patauge. Je vais sur tous les sites d'orientation possible et change 36 fois d'avis avant de me rendre compte que rester à la fac d'éco était le meilleur chemin pour moi surtout qu'en bossant pour les partiels, je remarque que ça me plait beaucoup finalement. Je décide donc de m'y mettre au deuxième semestre. Seulement je me décourage à la vue des résultats du premier semestre et me met en tête de redoubler au lieu de me planter encore plus l'année prochaine.. Je bosse plus mais vraiment pas assez et manque cruellement d'attention en cours. Je passe donc aux rattrapages sans surprise mais en vain: je ne valide pas mon année. Mais c'est pas grave. Je regrette absolument rien. Au final, j'aurais bien profité de ma première année de fac et ça m'a permis de bien réfléchir à mon orientation. Et malgré tout, j'ai juste passé une des meilleures années de ma vie. La fac m'a permit de découvrir les joies de la vie étudiante et surtout de faire de superbes rencontres.

Et donc l'année prochaine retour en L1 économie-gestion..

[HijabiDoll]

Pour ma part parcours classique.

En seconde j'choisis l'option Art et Culture artisitique .
En première L je préfère mer tourner vers l'anglais renforcé.

Mon bac en poche je me dirige en fac d'arabe en prépa plus précisément. C'est intense,dix huit heures de langues à assimiler chaque semaine on aurait pu qualifier ça de "dur" mais en fait non. Comme au lycée j'm'ennuie en cours lol.

L1 d'arabe super malgré l'ennui qui persiste:j'apprends un peu d'Italien et grappille du portugais.

J'suis actuellement en L2 et la fusion de deux universités plombe mes cours. Des profs absents,des cours vagues bref j'songe à autre chose lol. Cela dit c'est vraiment dommage la langue arabe est vraiment riche mais le peu de subventions et la motivation de certains profs faiblit et ça...ça me mine lol