Programme scolaire

[Greediness]

Bonjour bonjour !

Je pense que ça serait bien de voir ce que vous étudiez dans les différentes sections afin de voir si le programme pourrait intéresser une autre GB qui souhaite faire le même parcours que vous ou sait-on jamais, peut-être qu'une GB a besoin d'informations sur un sujet que vous étudiez précisément même si vous ne faites pas du tout les mêmes études.
Qu'étudiez-vous comme matières et qu'est-ce que vous y apprenez dans ces matières ? > Avez-vous un programme ? Si oui, quel est-il ?
Par exemple, en Histoire, vous étudiez tel chapitre qui porte sur Napoléon, en économie vous voyez telle chose...

PS : Précisez pour quel niveau d'études vous abordez ces sujets.

[Salakis]

2ème année de médecine

Anatomie : - Système nerveux central ( tout ce qui est cerveau, cervelet, tronc cérébral, moelle épinière, etc.. ) et périphérique ( trajet des nerfs )

- Les membres (os, muscles, tendons, nerfs, vascularisation...)

- Le petit bassin

Histologie[b] (étude des cellules, des tissus,..) : tube digestif, appareil respi, appareil génital

Sémiologie : plein de choses.. sémio psy, ou diverses choses comme les hémorragies, les hernies, la douleur, la fièvre..

Embryologie : les 4 premières semaines de développement

Physiologie : cardio, respi, neuro, digestive, rénale

Biostatistique : Assez compliqué, ça ressemble plus ou moins à des maths

Biophysique : je ne sais pas le programme de cette année

Génétique idem

[Lithium]

.

[Darkshines]

1ère année d'Ostéopathie

Anatomie : membres inférieurs et supérieurs, rachis, systèmes abdominaux, pelviens, urinaires.

Physio : un peu de tout, le système nerveux, musculaire, urinaire etc... + embryologie + histologie

Biochimie et Biocell

Psychologie : comme Lithium, avec les émotions, la mémoire, les affectes, les mécanismes de défense, la motivation, la relation au patient...

Déontologie : l'éthique, les lois et décrets relatifs à la profession + épidémiologie + santé publique et organisation du système de soin français

Pharmacologie : les différents médicaments (les plus utilisés), leur posologie, indications, contre indications etc...

Pratique : les cours les plus cools, sur les membres inf et sup, et le rachis.

[Lithium]

Vive le monde médical

Allez les autres GB ! Réveillez-vous !

[Thunder]

L1 Lettres modernes :

Litté française : en CM on a vu la littérature du 19e siècle (donc tout Zola, Maupassant, Baudelaire, Stendhal, Balzac et plein d'autres) et en même temps on fait un peu d'histoire de la France. Et au second semestre on va faire pareil mais pour le 20e siècle. En TD on a étudié Verlaine.

Litté comparée : premier semestre on a étudié trois auteurs : un américain (Poe), un italien (Tarchetti) et un français (Villiers de l'Isle-Adam) et leurs oeuvres du genre fantastique, on a étudié tout le mouvement du fantastique en fait (trop trop bien d'ailleurs) depuis le 18e siècle.

Racines culturelles : on a étudié six oeuvres : l'Iliade d'Homère, Othello de Shakespeare, Don Quichotte de Cervantes, Le Purgatoire de Dante, Les Troyennes d'Euripide et Clara Militch de Tourguéniev : le contexte de l'oeuvre, la vie de l'auteur, tout ça quoi.

Méthodologie : ça c'était juste au premier semestre, ça nous aide à construire des disserts, des commentaires etc, on a étudié Les Caprices de Marianne, de Musset.

Anglais : on voit plein d'extraits de textes d'auteurs anglais (Agatha Christie par exemple) et on les étudie, rien de nouveau par rapport au lycée.

Latin : c'est pas la langue même mais l'histoire latine, on a étudié un livre de Sénèque et un autre d'Ovide, on parle de la vie à Rome au premier siècle avant JC etc, les philosophes qu'il y avait..

Linguistique : perso ça m'intéresse pas du tout mais on voit tous ce que font les ortophonistes comme les graphèmes vocaux, on voit comment l'humain arrive à parler, comment on en est arrivé à notre niveau de langue, et tous les détails techniques.

Grammaire : 2e cours le plus relou, ben c'est de la grammaire quoi, mais plus approfondie qu'au collège.

[Mondaye]

Alors pour ma part c'est première année de BTS Design de Communication Espace et Volume (DCEV)

Atelier de réalisation : on mène des projets professionnels de type packaging, PLV (publicité sur le lieu de vente = présentoir), ou stand (ça va du particulier au général, donc du meuble à l'architecture du stand entier). On a environ 15h de cours par semaine.

Technologie de réalisation : ça accompagne l'atelier. En fait on étudie les différents matériaux dont on pourrait avoir besoin et leurs caractéristiques, emplois (bois, métal, mais aussi techniques d'impressions, typographie...) et on étudie des projets professionnels afin de voir comment ça a été conçu, pourquoi, etc. On traite aussi de l'évènementiel (par exemple qu'est ce qu'il faudrait prévoir pour organiser tel évènement (matériel) comme un spectacle de théâtre, une exposition, une foire... quelque chose d'éphémère).

Technologie de communication ; On analyse des publicité 2D (des affiches quoi), voir comment c'est fait, qu'est ce qu'on peut en tirer, pourquoi c'est fait comme ça, quel message ils font passer, etc etc.

Infographie : On étudie photoshop, illustrator et indesign cette année. L'année prochaine on passera aux logiciels de 3D.

Expression plastiques : On fait des sujets très variés qu'on traite librement (peinture, volume, dessin, vidéo, photo...). Ca permet une expression, quelque chose de personnel, et la pratique de certaines techniques (aquarelle, gouache, ...).

Dessin ; On fait du croquis de nu, outils libres.

Français, culture général : On étudie des bouquins et n'importe quel sujet de culture général. On se fait chier en fait xD (pas que ce soit une matière nulle non non, juste le prof...)

Anglais : Etude d'oeuvres surtout, analyse de pubs ou de clips vidéos. Oral essentiellement.

Gestion : On fait du droit, gestion et marketing. C'est appliqué, on voit genre la Maison des Artistes, la création d'entreprises, le statut de l'artiste auteur...

Histoire de l'art : de 1750 à aujourd'hui !!! Ahah on est pas sortis de l'auberge ! On étudie à la fois l'art et les arts appliqués.

Maths : Pas mal de trigonométrie, volumes et aires de figures géométriques, mais aussi des équations.

Sciences physiques : Etude des matériaux (dont textile), chimie organique (baaaaah), et euh .... (ça me passionne tellement dirons nous x_x...)

[Hope]

1ère année de pharmacie

(Bon je poste que pour le 1er semestre , je posterai plus tard pour le second parce que j'y suis pas encore )

Physio : On fait un peu d'embryologie , on étudie le système nerveux , les tissus musculaires et tout ce qui concerne les tissus épithéliaux (peau etc..) . Bref la meilleure matière

Botanique : Le cycle des plantes, leur sexualité (Trop interessant [Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image] ) , comment elles se nourissent etc.. L'HORREUR

Maths : On étudie les exponentielles , logarithmes , les équa diff ,un peu de vecteurs et les développements limités.

Biophysique : Les différents états de la matière , la statique des fluides , la dynamique des fluides , la radioactivité et l'optique

Chimie minérale : MA BÊTE NOIREEEE. Euh on doit apprendre toutes la nomenclature des 3495 ions qui existent . LOL. On doit apprendre une bonne centaine de réaction que tu retiens 3 jours. Bref c'est l'horreur. Mh oui j'ai partiel de chimie miné lundi. OSEF

Chimie physique : On étudie la thermochimie , electrochimie , thermodynamique , état fondamental des atomes , etc...

Chimie orga : On apprend à nommer toutes les molécules . Oui oui tu dessines un carré bah ça a un nom en chimie orga . Bon j'exagère un peu mais pas tellement bref matière que je n'ai pas beaucoup travaillé car on la passe au second semestre.

Normalement j'ai rien oublié x)

[Sensorielle]

L3 Psychologie:

UE 5 Majeure, c'est les 4 cours communs à tous les étudiants en psycho.
- Psychologie clinique (CM) Les concepts fondamentaux de la psychologie clinique, les différents point de vues de la métapsxchologie
- Psychologie sociale (CM), le cours est divisé en 3 parties: les théories de l'attribution/l'attitude (et son changement), les applications professionnelles de la psychologie sociale et l'identité sociale
- Psychologie cognitive expérimentale (CM),le cours est divisé en 2 parties: Mécanismes langagiers, représentations et compréhension, et Mécanismes perceptifs et reconnaissance d’objets
- Psychologie du développement (CM), le cours est divisé en 2 parties: une sur les différents modèles de la psychologie du développement et le handicap, et une sur l'adolescence

UE 5 complément de la majeure, les étudiants choisissent 2 matières
- MET 1 (Méthode optionnelle technique) (CM+TD),j'ai choisi les Méthodes Projectives, on découvre le test de Rorchach (=le test des taches d'encre)
- MET 2 (Méthode optionnelle technique) (CM+TD), j'ai choisi la formation d'adultes, le CM est divisé en 2 parties: l'illetrisme et la pratique et les enjeux de la formation d'adulte, et le TD portait sur le transfert des connaissances.

Et après il fallait choisir 2 UE libres, j'ai pris la LSF (Langue des Signes Française) et l'anglais spécialité (on étudie des textes de psycho écris en anglais)

[Farewell]

1ère année Sciences Po Toulouse :

Semestre 1 : Le politique

Droit : Gouverner : du droit constitutionnel comparé à la Ve République (la constitution, le contrôle de constitutionnalité, la séparation des pouvoirs..)

Economie : Micro économie et stratégie des entreprises

Science Politique : Forces et comportements politiques (les gouvernants, les partis politiques, les syndicats et les mouvements sociaux, le vote etc... Le clivage droite-gauche...)

Histoire : Europe des révolutions, Europe des Nations 1814 /1914 (Napoléon III et Bismarck, l'Europe coloniale, les révolutions économiques....)

Sociologie de la culture : Sociologie des pratiques culturelle (du cinéma, de la musique.)

Communication politique : Le rapport des politiques aux médias, l'impact des sondages et des médias dans le comportement électoral.

+ deux langues, voire trois...

Semestre 2 à découvrir : L'Europe

Droit : Gouverner en Europe : du droit européen au droit communautaire

Histoire : Histoire de l'idée et de l'espace européen

Economie : Macro économie : théorie et politique

Science Politique : Socio-histoire des idées politiques

Initiation aux relations internationales

Geographie

[der]

L1

[NewSlang]

P2 médecine :

Au premier semestre :

- Sémiologie médicale : cardio-vasculaire, osseuse/arthro/rhumatologique, néphrologique, pulmonaire et dermato.
- Techniques de 1ers secours/médecine d'urgence : les malaises, les détresses respiratoires, les arrêts cardiaques, les allergies graves, les chocs circulatoires etc.
- Techniques d'imagerie : l'échographie, la scintigraphie, l'IRM
- BDR = biologie de la reproduction : les organes génitaux, la folliculogénèse, l'érection, l'éjaculation et tout ça quoi ^ ^
- Psychologie médicale : la relation médecin-malade, le déroulement de la consultation, le développement de l'enfant, la psycho-oncologie...
- Biostatistique : des stats appliquées à la médecine
- Economie de la santé
- Epidémiologie

Au deuxième semestre :

- Sémiologie Chirurgicale (j'espère que ça va être bien, ça a l'air en tous cas !)
- Nutrition
- Immunologie

Et toute l'année :

- Anatomie : pour l'instant on a fait tout le système nerveux, le thorax et l'abdomen et pour le 2ème semestre je sais pas.
- Physiologie : visions, audition, motricité, somesthésie sommeil etc etc.
- Histologie : pour l'instant on a fait l'appareil cardio-vasculaire, le tube digestif, l'appareil urinaire, après je sais pas non plus.

[Luana]

Ca à l'air super intéressant toutes vos matières pour celles qui étudient en médecine!
Et sinon la communication politique ça doit être bien sympa aussi! Ca me plairait vachement!

[MIA]

L1 Droit, 1er semestre

Droit constitutionnel : en gros, l'étude de la constitution, son établissement, les différents régimes, la démocratie, etc...

Principes fondamentaux du droit : tout ce qui touche à la jurisprudence, la hiérarchie des normes (Kelsen), la coutume, les cas pratiques, les fiches d'arrêts, etc...

Histoire des Institutions : tout l'histoire des institutions en droit de france de -500 av. JC jusque la Révolution.

Institutions juridictionnelles : l'étude de tous les différents tribunaux.

Grands problèmes économiques : économie de base, donc en gros l'influence, la monnaie, l'épargne, le cycle économique, les crises financières, la crise actuelle, etc...

Histoire de la science juridique : Alors ça en gros, si j'ai bien compris (parce que je hais cette matière), c'est en gros l'étude de grands auteurs, tels que Jean Bodin, Grotius, etc... En gros, l'étude de personnages historiques, de périodes clefs dans l'histoire de Droit.

[Wisteria]

1ère année de Publicité (ou plus pompeux : 1ère année de Baccalauréat (diplôme supérieur en Belgique) en art plastiques visuel et de l'espace option Publicité [...])

Les cours Pratiques :

- Concept : le principe de la publicité, chercher, créer de nouveaux concepts en réalisant des affiches, des pages magazines (visuel + mise en page) des pochettes CD, des flyers, des pubs magazine évidemment, et encore beaucoup d'autres choses, bref, c'est super vaste !

- Logos : Créer des logos, hé oui ! Bon, en 1ère ça reste gentil, c'est plus des logos pour le fun, sauf pour certains concours que le prof nous donne en quelque sorte comme projet à part entière, aux premières comme aux 2ème et 3ème années.

- Story-board : Alors là on s'attaque au domaine de la pub télé, mais pas la réalisation (ce sera en 3ème et encore, c'est pas obligatoire) juste l'idée. Le but étant de divisé les plans de notre "scénario" en quelques cases (+ les dialogues et les indications des plans, mouvements de caméras, bruits, bande-son, etc...) en partant d'un produit (ex : Javel Lacroix) et de son baseline ("Y'a pas plus puissant") ça s'apparente à de la BD mais ça n'a absolument rien à voir ! On l'utilise dans d'autres domaines, notamment le cinéma.

- Image/Packaging : L'étude de l'image et des codes publicitaires (prolongements, rappel de couleurs, rappel de formes et j'en passe afin que notre regard accroche et circule dans une affiche for example, en ayant vu toutes les informations) avec des "collages" (à partir d'images découpées dans des magazines) des affiches, des flyers, des compos photos...et aussi le packaging, qui reprend les mêmes codes et contraintes sauf que c'est en volume (ça peut-être des flacons de parfums, des boîtes surgelées, des bouteilles, de l'évènementiel, etc...)

- Photo : A partir d'un thème (ex : Ombre et Lumière; Photo Graphiques; Reflets; Autoportraits, eutécé...) faire une série de photos tout simplement (sauf qu'on est une soixantaine ce qui fait donc 60 façons de voir les choses différemment, ce qui n'est pas toujours facile !).

- Photoshop : Idem, un thème, un visuel à réaliser et entre deux quelques conseils. Disons que l'on touche tellement à ce logiciel qu'on l'apprend tout seuls, sur le tas, c'est vraiment pour ceux qui n'ont jamais touchés à ce logiciel de leur vie.

- Dessin euh "publicitaire" : Le cours le plus cool de la semaine, 3h à dessiner des visages de gens dans les magazines, le but étant de développer notre "patte" pour s'en servir dans la réalisation des story-boards par exemple. C'est très libre, on va à notre rythme, on utilise les techniques qu'on veut sachant qu'il faut quand même voir une certaine évolution !

Puis les cours pratiques qui sont dispensables et que j'ai donc validé :

- Dessin de nu : Comme dans beaucoup d'écoles d'art, un modèle pose en changeant de pose justement régulièrement (le cours ne dure que 2h donc toutes les 5-15 minutes suivant l'exercice) là aussi on utilise différentes techniques (encre, crayon, feutre, peinture, noir et blanc, couleurs, pastel, fusain, et même des végétaux !) on commence par des silhouettes puis, au fur et à mesure de l'année, on entre plus dans le détail, un très chouette cours !
- Typographie : Compositions typographiques, double-pages magazines mais surtout centrées sur la mise en page et la typo of course, ainsi que de spubs magazines, toujours.

Et enfin les cours théoriques, parce qu'il faut bien [...]

- Economie : Ahhh. Bref, le programme est bidon pour les gens qui viennent de bacs généraux, notamment ES, on traite de l'offre et de la demande, des marchés, producteurs/consommateurs, c'est vaste, basique, chiant intéressant.

- Marketing/Encyclopédie de la Pub : Bon là, c'est plus centré sur la Pub à proprement parlé, et comme mon prof possède sa propre agence de pub, on parle pas mal de tout ça, comment ça fonctionne, qui, que, quoi, qu'est-ce ? Bon, on blablate beaucoup, on parle souvent de nos dernières sorties cinéma/expo, de nos vacances, mais ça dérive toujours sur un truc marketing, promis ! Puis Encyclo (que j'ai validé mais j'y vais quand même car le prof n'est pas le même que l'année dernière), c'est, en gros, le vocabulaire publicitaire utilisés dans les agences histoire qu'on soit un tant soit peu préparés à parler franglish !

- Philosophie : Ou plutôt Histoire de la Philo, euh...Cette année j'irai plus souvent en cours.

- Culture Générale : La prof nous montre des documentaires typiques d'Arte la plupart du temps, ils portent sur des artistes, des réalisations (architecture) et uen bonne partie du programme portent sur les civilisations (les tribus africaines, mayas, aztèques, maltèques et j'en passe des noms en -èques).

Les cours théoriques que j'ai validé :

- Histoire de l'ââârt : blablabla Jésus, blablabla le parti pris du peintre, blablabla...y'a du lard et du cochon quoi (franchement, j'ai eu histoire de l'art pendant tout le lyçée et même 1 an de fac mais alors les cours de cette prof...du grand n'importe quoi, passant du 16ème siècle à des artistes contemporains qui n'ont rien à voir, ouibienfûr).

- Communication : En gros, les différents thèmes/notions/partis pris publicitaires illustrés par des pubs, intéressant et inspirant !

Pouf, désolée pour le roman !

[der]

Ah ouai Noaah en fait on a pas vraiment les memesmatieres...
Ton truc en éco à l'air carrément plus interessant( je kiffe l'etude de la monnaie).Par contre ta derniere matier je crois qu'elle correspond à " intro historique au voc juridique" , c'est genre Hammourabi, Cicéron, Aristote, Justinien et la clique non???

[Farewell]

Wisteria ton cursus est juste démentiel x). T'as bien de la chance !

[Rookie]

L2 Information-Communication. 1er semestre.

Théories du texte: On a étudié des grands textes, qui définissent le texte justement, son évolution dans l'histoire, en fonction de l'évolution des supports, du langage, de son accessibilité. Mais aussi le rôle de l'auteur, de l'éditeur, du lecteur et du dispositif.

Économie de la communication: On reprend pas mal de point qu'on voit déjà en éco au lycée, sur les entreprises. C'est un cours sur les industries de la communication et des médias. Donc le cinéma, la musique, les livre, la radio, la télé et les spécificités de leurs marchés (l'intervention de l'État, les règlements spécifiques, le modèle de flot et le modèle éditorial [j'adore ce truc x)] etc..)

Sociologie des médias: Au début on a vu les méthodes qu'on emploie dans la socio: le questionnaire, l'entretien dirigé, semi-dirigé... et puis on a fait de la sociologie du journalisme. Donc un peu d'histoire, plein de chiffres...

Anthropologie de la communication: C'était un genre d'intro à l'anthropo. J'ai pas trop suivi, donc j'suis pas la personne la mieux placée pour les questions.

Production de l'information: C'était un TD, avec des exposés. Une étude de cas, sur un grand groupe médiatique (TF1, Mandadori, Canal +, Warner) et un texte qui parlait du journalisme, des questions du genre de la connivence journaliste/politicien, ou encore la socio du journalisme, comme quoi c'est une profession qui en regroupe plein d'autre...

Droit de la communication: On a commencé par du droit institutionnel et puis on a parlé des droits de la presse, de la diffamation, de l'injure, en passant du niveau national, européen, international..

Pratique rédactionnelle: Mon préféré. On a appris à rédiger des articles, le rubriquage, faire un titre, un chapô, la mise en page, des trucs pratiques.

Initiation aux méthodes des sciences sociale: On a du rendre un dossier qui appliquait les méthodes des sciences sociale (question de départ, problématique, et les méthodes), sur le sujet de notre choix. J'ai choisi les films indiens.

[MIA]

Ah ouai Noaah en fait on a pas vraiment les memesmatieres...
Ton truc en éco à l'air carrément plus interessant( je kiffe l'etude de la monnaie).Par contre ta derniere matier je crois qu'elle correspond à " intro historique au voc juridique" , c'est genre Hammourabi, Cicéron, Aristote, Justinien et la clique non???

Ah l'éco j'ai détesté (mais bon, je venais de L et faire tout un programme d'éco qu'on fait en 1 année au lycée sur 1 semestre c'était chaud chaud lol).
Et ouais je pense que ça correspond à ça, parce que j'ai vu tous les auteurs que tu as cité (sauf Hammourabi lol)

[Luana]

:paspossible: :paspossible: Wisteria ton cursus est ce que j'ai toujours rêver de faire. T'as trop trop de chance. Ca doit être super intéressant.
Je t'envie, tu t'imagines pas à quel point...

[Shiny]

1ere année IUT Techniques de Commercialisation, 1er semestre

Economie : macro/micro, les libéraux, Keynes, Marx

Organisation de l'entreprise : la structure de l'entreprise, la hiérarchie, la division du travail

Droit : pour le moment en S1 ce n'est que du droit ''général'' mais en S2 on va commencer le droit commercial

Comptabilité : faire les comptes d'une entreprise (journal, livre, bilan, compte de résultat, balance)

Marketing : en S1 on ne voit que le marketing ''en général'', les principes du marketing. En S2 on fait du marketing fondamental et du marketing direct

Logistique : savoir suivre un produit à partir de sa production jusqu'à sa livraison

PPP (Projet Professionnel Personnalisé) : on doit choisir un projet, ce qu'on veut faire plus tard, expliquer nos raisons, il faut qu'il y ai un rapport avec notre stage. On visite des entreprises aussi

NVA (Négocation-Vente) : le plus souvent ce sont des jeux de rôle que nous faisons entre vendeur/client

[Pandore]

C'est une superbe bonne idée ce topic ! Les cursus de Serize et de Wisteria m'intéressent tout particulièrement, en clair je veux être dans la pub/journalisme/communication mais je ne sais toujours pas dans quelle branche me diriger ( LEA ? Ecole de publicité côté arts ou côté purement théorique ? Ecole ou Fac ? .. ) Attendez vous à quelques petites questions par MP les filles, lorsque je serai en stresse pour mon orientation

[petitedameblanche]

2ème année de Droit, 1er semestre :

-Droit civil des obligations : contrats etc

-Droit administratif : la police administrative, les services publics, les actes de l'Administration

-Organisations européennes : Conseil de l'Europe, CEDH, les 5 institutions de l'UE.

-Droit pénal général : les 3 éléments d'une infraction : légal, matériel et moral

Et 2 matières que j'ai choisi :

-Sociologie politique : l'abstention, la politisation, le métier politique, la mobilisation, les femmes en politique etc

-Histoire des institutions privées de l'antiquité : tout ce qui est contrat, délit etc mais en droit romain...

[Heaven]

1ere année IUT Techniques de Commercialisation, 1er semestre

Economie : macro/micro, les libéraux, Keynes, Marx

Organisation de l'entreprise : la structure de l'entreprise, la hiérarchie, la division du travail

Droit : pour le moment en S1 ce n'est que du droit ''général'' mais en S2 on va commencer le droit commercial

Comptabilité : faire les comptes d'une entreprise (journal, livre, bilan, compte de résultat, balance)

Marketing : en S1 on ne voit que le marketing ''en général'', les principes du marketing. En S2 on fait du marketing fondamental et du marketing direct

Logistique : savoir suivre un produit à partir de sa production jusqu'à sa livraison

PPP (Projet Professionnel Personnalisé) : on doit choisir un projet, ce qu'on veut faire plus tard, expliquer nos raisons, il faut qu'il y ai un rapport avec notre stage. On visite des entreprises aussi

NVA (Négocation-Vente) : le plus souvent ce sont des jeux de rôle que nous faisons entre vendeur/client

Je voudrais seulement rajouter :

La Communication (l'enseignement peut varier d'une année à l'autre)

Les Langues (Anglais LV1 obligatoire dans mon IUT ; LV2 Italien, Espagnol, Allemand, Espagnol Débutant),

Les Maths (Intérêts Simples et Composés, Pourcentages, Stats)

La Bureautique (on apprend à se servir des logiciels de bureautique tel que Word, PowerPoint..)

[Etoya]

Master 2 Droit et Administration de l'Audiovisuel (D2A)

En gros, les cours, c'est tout ça - en 6 mois, oui oui - (je vous ai fait un petit copier coller du site en fait, vu que j'ai pas encore eu tous les cours). Certains sont hyper intéressants, d'autres beaucoup moins. Certains sont plus des conférences que des vrais cours aussi, vu que ce sont beaucoup de professionnels du milieu qui interviennent.

DROIT DE l'AUDIOVISUEL

Droit de la propriété littéraire et artistique appliquée à l'audiovisuel
Pierre Sirinelli, Professeur de droit privé et directeur du Master

Droit public de l'audiovisuel
Christine NguyenDucLong, Directrice juridique, Canal Plus

Droit communautaire de l'audiovisuel
Isabelle Pingel, Professeur Paris 1

Pratique contractuelle des industries culturelles
Christine NguyenDucLong

Droit de la concurrence dans l'audiovisuel
Arnaud Decker, Lagardère Active


ECONOMIE DE L'AUDIOVISUEL

Economie des industries culturelles
Joëlle Farchy, Professeur Paris1 et directrice adjointe du Master

Economie internationale de l'audiovisuel
Jean-Noël Dibie, Conseiller du Secrétaire général de l'UER, Secrétaire général du GRF

Analyse du paysage audiovisuel
Albino Pedroia, Partner/directeur, IT Media

Economie de la communication numérique
Philippe Chantepie, Chef du département Etudes et Prospective, Ministère de la Culture et de la Communication


MARKETING ET GESTION

Marketing général
Laurence Caby, chercheur, France Télécom

Marketing des produits culturels
Laurent Sorbier, Conseiller référendaire, Cour des Comptes

Marketing des produits dérivés
Ricardo Catalano, Directeur général, Institut Esthederm France

Management et gestion de la télévision
Laurent Fonnet, Directeur-associé, Media Consulting Group


PRODUCTION

Management et gestion de la production audiovisuelle
Yves Rolland, Conseiller référendaire, Cour des Comptes (ex-PDG de la société de production LGM)

Développement des programmes
Cyril Tysz, Directeur d'écriture et producteur exécutif

Financement des oeuvres cinématographiques
Pierre Rasamoela, Directeur des productions, TF1

Techniques audiovisuelles
Laurent Thibierge, Directeur de production, Adventure Line Productions


PROGRAMMATION

Programmation et marketing des programmes
Anne Bouisset, Directrice du Développement Programmes et Tendances, DeepBlue (ex Carat Expert TVMI)

Le métier d'éditeur dans le cadre de la télévision publique
Frédéric Prallets-Dujols, Directeur adjoint des achats, France Télévisions

Décryptage des médias
Jean-Emmanuel Casalta, Directeur Général, NPA

[Sesilina]

Je ne sais pas si on peut parler de programme scolaire MAIS j'ai quand même des cours théorique, étant en apprentissage préparatrice en pharmacie.
Je ne vois que de la science, en gros, ce que font les étudiants en pharmacie, mais dans un programme plus condensé et plus pratique.
Cette année, je vois :

Anatomie/physiologie : l'anatomie de l'être humain, tous les types de cellules, les tissus, les organes, les enzymes, les protéines, etc... Bref, on découvre l'être humain sous toutes les formes possibles.

Pharmacologie : c'est l'étude des médicaments, leur interactions, leur action, leur demi-vie, les contre indications, les doses maximales, les voies d'administration etc...

Chimie : rien à expliquer, c'est de la chimie type terminale bac S.

Dispositifs médicaux : il s'agit de l'étude des différents types de dispositifs médicaux, les différentes seringues, sondes, fils, tests, prothèses, aiguilles, stylos à injections...

Galénique : hum, difficile à expliquer. On étudie toutes les façons de traiter les drogues et médicaments, c'est-à-dire, comment les extraire, les pulvériser, les dissoudre, passer des matières premières aux médicaments, calculer une masse volumique, tous les procédés qu'il existe pour passer de la plante aux comprimés.

Botanique : l'étude des plantes de fond en comble ! La cellule végétale, le règnes végétales, différencier les champignons, et connaître sur le bout des doigts tous les types de plantes, leurs propriétés, leur nom latin, leur lieu de vie... C'est intéressant, mais fastidieux !!

Droits du travail : il s'agit juste de connaitre le droit du travail, c'est assez général, mais y'a un paquet de chose à savoir. C'est bien, ça change de la sciences !

TP : c'est la pratique ! Pendant 4 heures, on réalise des potions, des crèmes, des sirop, des lotions, pratique de la mise en pot, en tube, en flacons, faire des suppos, des ovules, des gélules... Bref, la fabrique des médicaments

J'ai eu des maths aussi, mais ce n'était qu'un rappel pour les non S.
Et sinon, durant les deux prochaines années, je vais également voir l'homéo, la phytothérapie, faire des commentaires d'ordonnance, connaitre la législation de la délivrance de médicaments, les stupéfiants etc...

[Reykjavik]

HEC Ulg Première année, En Siences éco et de gestion (3 langues)

Je mets toute l'année parce que les deux quadrimestres sont presque identiques a part quelques cours

Analyse sociale de l'économie et de l'entreprise
J'ai pas encore eu, c'est au deuxième quadri.

Anglais niveau 1
C'est surtout de la répétition des secondaires en fait. Moi qui avait eu anglais en 2eme langue, c'est super utile.
Puis on voit aussi tout le vocabulaire qui touche au marketing, aux entreprises etc..

Comptabilité générale
J'adore ce cours, je veux dire que c'est vraiment interressant, surtout parce que à la base, c'est un cours qui me plait. La matière est complexe (surtout dans le cycle d'exploitation) et le syllabus est énorme par contre. Mais ça, c'est parce que c'est une cours de 3h30.
Pour l'instant, on a vu les principes de base (la partie double, actif/passif, la définitions de tous les termes de base), la comptabilité analytique et de gestion (en gros), le cycle d'exploitation (tva, relations avec fournisseurs, relations avec clients etc)

Economie politique générale et répétitions
C'est le plus gros cours. Ce qui est cool, c'est que le prof répete tous et qu'il est vraiment intéressant. La matière est génial.
Alors pour le premier quadri, on a vu la microéconomie. Après ca sera la macroéconomie ainsi que les relations économiques internationales.
L'approche
microéconomique, c'est en gros : la théorie de l'utilité et de la demande, théorie de la
production et des coûts, concurrence parfaite, monopole simple et
monopole discriminant, oligopole et concurrence monopolistique, marchés
de facteurs de production.

Informatique en sciences économiques et de gestion
Honnêtement, c'est un bon cours mais qui m'interesse pas.
On a vu Excel, la programmation (Javascript), on apprit à faire un un site internet (avec Notepad ++ :p)

Introduction au droit privé
Pas encore eu, mais par contre, je sens que ca va être cool.

Introduction au droit public, européen et international
La prof donne mal cours, alors du coup, c'est moins passionnant mais j'aime quand même la matière (même si je suis plutôt nulle)
Donc forcément : le droit constitutionnel, le droit international public, le droit public interne, les institution européennes, le droit fédéral, la belgique dans ses droit, le roi et ses droits. Et surtout, la Constitution en long et en large. (Et une lecture imposée sur Mendès France, ouais.)

Mathématiques pour les sciences économiques et de gestion, partim I
En gros, c'est la matière que des gens que je connais ont eu en rhéto math 4 (En Terminale, avec 4h de math par semaine). alros moi je trouve ca easy parce que j'adore les math et que j'avais 8h de math par semaine.
Donc on a vu, pour l'instant : symboles sommatoires, programmation linéaire, trigonométrie, analyse combinatoire, généralités sur les fonctions, fonctions élémentaires, progressions arithmétriques et géométriques, mathématiques financières (j'adore), limites et continuités, séries, dérivation de fonctions + tout ce qui attrait aux analyses de fonctions, analyse marginale, élasticité etc .
J'aime.

Statistique descriptive
J'ai pas encore eu mais il parrait que c'est génial

Voila voila.

Puis il y a aussi les langues. J'ai pris anglais, allemand et néerlandais.
Ce qui est cool, c'est que c'est donné par des nataux. A savoir une allemande et une flamande, donc ca c'est vraiment chouettes, elles savent tout expliquer etc.
Mais on avait le choix entre :
Anglais, donc.
Néerlandais,
Allemand,
Espagnol,
Italien
Et chinois.

[Chloé]

L2 - Licence Santé

Semestre 3
Physiologie Neurophysio, Physio pulmonaire, rénale, endocrinienne, digestive..

Bactériologie, Hématologie, Parasitologie Dosage bactériologique, contrôle qualité, antiobios, outils immunologiques..

Informatique Tableur, Bases de données, Internet


Qualité, approche du mon sanitaire Principes de la démarche qualité, certification hospitalière, méthodes..

Bioenvironnement et santé Qualité de l'eau, de l'air, des sols et effets sur la santé..

Communication Gestion de l'entretien, construction d'un argumentaire..

Anglais + Espagnol/Allemand

Thérapeutiques Médicamenteuses Psychotropes, antiasthmatiques, anti arythmiques, médicaments du système nerveux végétatifs, de l'appareil cardiovasculaire..

Pharmacologie et biologie clinique Essais thérapeutiques, pharmacocinétique, pharmacodynamie, toxicocinétique...

Sciences médicales Passage en revue de différentes pathologies, les traitements..

Approche du monde social Connaissances des mondes sociaux..

Semestre 4
Plans expérimentaux et biostatistiques SPSS(logiciel informatique)..

Entreprise et négociation Notions de vente

Econométrie sanitaire introduction à l'économie de la santé, les caractéristiques du marché de la santé, approche par les coûts..

Thérapeutiques et explorations complémentaires Enregistrement de signaux physiologiques et explorations fonctionnelles..

Comptabilité générale

Communication Analyse transactionnelle ? et affirmation de soi

Anglais + Espagnol

Stage de 8 semaines en établissement de soins, entreprise, association..

[Yaë]

D'autres programmes?

[Lenaïg.]

1ère année en Histoire de l'Art et Archéologie.

Expression Française : On étudie un ouvrage (cette année c'est L'Oeuvre de Zola), on divise le livre en une quinzaine de textes et chaque élève fait un commentaire/une analyse de texte à l'oral ou à l'écrit. En Amphi, on étudie surtout "l'expression" mais c'est difficile à expliquer, on a étudier le schéma du "discours" et on a parlé un peu psychologie (les rêves, Freud etc).
Art Contemporain : On a étudié le XXe S ( ) donc on a eu un dossier à rendre sur un tableau qui était à Beaubourg, et un exposé oral sur une oeuvre choisie dans une liste proposée par la prof. 3 élèves passaient à l'oral par cours donc on prenait en note leur exposé et la prof rajoutait quelques trucs derrière.
Archéologie et Arts Préhistoriques : On a étudié les modes de recherche en archéologie, comment se déroulent les fouilles (et comment on date les objets), les modes de vie durant la préhistoire (l'habitat etc)...
Introduction aux sciences sociales : On a étudié différents auteurs de sociologie et anthropologie, les thèses qu'ils ont appuyé, on avait un exposé oral à faire sur un texte en exposant et expliquant la doctrine de l'auteur.
Techniques Documentaires : Apprendre à faire une bibliographie correcte, on a étudié le projet du Louvre à Abu Dhabi. Le cours en amphi est divisé en deux temps : L'histoire de l'art (comment visiter un musée, comment commenter une oeuvre....) et l'archéologie (je vous mets ce qu'ils en disent : panorama de l'histoire de l'archéologie depuis la Renaissance permettra de faire état de la constitution de
l'archéologie en tant que discipline. Nous aborderons la mise en place de ses principes constitutifs au cours du XIXe siècle, ainsi que
les révolutions méthodologiques et épistémologiques de l’archéologie au XXe siècle. Nous envisagerons enfin le fonctionnement et
les acteurs de l’archéologie française à l’étranger et en métropole.)
Introduction à la préservation des biens culturels : Ouitch. (j'ai assisté à quasiment aucun cours donc je peux pas trop vous aider, désolée).

Semestre 2.
Protohistoire (suite de Archéologie Préhistorique) : L'apparition en Europe des premières sociétés agricoles et leur transformation, leur évolution vers des sociétés complexes et vers l'apparition de l'Etat . Initiation aux méthodes de recherches protohistoriques, -> production des données/interprétation. Présentation des principaux traits culturels (habitat, pratiques funéraires, production matérielle,…) des sociétés protohistoriques.
Art Contemporain (19eS) : Initiation à l’histoire de l’art du XIXe siècle, de la Révolution française à la Belle Époque (on a des exposés sur une oeuvre qu'on a choisie), visite du musée du Louvre aussi.
Introduction à la préservation des biens culturels (suite) : L’Introduction à la conservation-restauration prend comme point de départ l’existence matérielle des œuvres d’art dans le temps. Elle traite de notre perception des objets et des idées que nous en formulons par la suite. Comment l’idée que nous nous faisons des œuvres d’art influence-t-elle la manière dont nous les traitons ?
Expression Française : Etude de Délires et rêves (Freud) et d'une autre oeuvre comme au premier semestre Les écrits, de Matisse.
Sociologie et Psychologie sociale : on étudie différents auteurs.... (passionnant><)
Cours d'informatique...

J'ai Anglais aussi mais y a pas de programme précis, on étudie des textes, on parle dessus et on apprend du vocabulaire!

[Shellyken]

Voilà ce que je ferai à la rentrée 2010!

3 ème année de LLCE anglais mineure communication, semestre 5:

Communication des entreprises et des marques:
Fondements du marketing (intelligence du marché, la marque, marketing relationnel et actions).
Histoire des médias:
Histoire des médias en France, médias de masse, presse, radio, télévision...
________________________________________

Version:
Traduction de l'anglais au français.
Thème:
Traduction du français à l'anglais.
Langue orale (phonétique et pratique):
Exposés, échanges en anglais, jeux de rôles et de situations...Phonétique/phonologie de la langue anglaise.
Littérature GB ou US:
Pour ma part je pense que je vais prendre la littérature anglaise. William Shakespeare, "As You Like It". Poèmes pastoraux ("The passionate sheperd to his love" et "The nymph's reply to the sheperd"). En lecture complémentaire "The Strange Case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde"
Linguistique
Pratique du commentaire grammatical.
LV2
Espagnol pour ma part.
C2i
Apprentissage des logiciels Word, Excel et Powerpoint.

[Lenaïg.]

2e année de licence en Histoire de l'art & Archéo.

Au semestre 3.

Amérique Précolombienne
Art moderne (Renaissance)
Iconographie profane
Arts du XXIeS
LV2 : Chinois
LV1 : Anglais

Au semestre 4, ça promet d'être plus intéressant !

Art Moderne (XVIIe/XVIIIeS)
Histoire de la photo
Architecture contemporaine
LV2 : Chinois
Méthodes et techniques en Histoire de l'Art
Informatique appliquée à la discipline
LV1 : Anglais.

[petitedameblanche]

3ème année de droit

Semestre 5 :

-Libertés fondamentales
-Droit des contrats civils
-Contentieux administratif
-Relations individuelles du travail
-Procédure pénale : les institutions pénales
-Institutions judiciaires
-Anglais


Le semestre 6 je verrais plus tard.

[Heyou]

2eme année de droit :

Semestre 3

Droit des obligations (Contrats)
Droit administratif
Droit pénal général
Finances publiques
Institutions européennes
Droit des affaires
Sociologie politique
Anglais
Matière optionnelle : je vais choisir sport et plus précisément... voile (ça fait toujours du bien un petit 20 dans la moyenne générale).

[der]

l

[NewSlang]

3ème année de médecine :

Au 1er semestre :
- Sémiologie médicale
- Parasitologie
- Pharmacologie
- Bactériologie/Virologie
- Hématologie (je sens déjà que je vais détester ce cours )

Au 2ème semestre :
- Pharmaco et Parasito again.
- Oncologie
- Sémiologie Chirurgicale
- Sémiologie Biologique
- Sémiologie Imagerie
- Introduction à la lecture critique d'articles.

+ Anglais.
+ 1 optionnel (je sais pas encore ce que je vais choisir)
+ Stage tous les matins.

[Cherokee]

L1 ethnologie, parcours Ethnologie des Arts vivants.

1er semestre :
- Ecoute et analyse en ethnomusicologie
- Histoire et techniques des musiques populaires : Pop et musiques actuelles
- Notation chorégraphique
- Ethnologie de la danse
- Ethnologie classique, ethnologie contemporaine : acquis et transformations
- Les grandes figures de l’ethnologie

2ème semestre :
- Rapports de genre
- Ethnologie rurale
- Ethnologie de l’objet
- Introduction à l’ethnomusicologie
- Théories sur le corps
- Notation chorégraphique

Sinon, il y a des enseignements optionnels : méthodologie, initiation à la recherche etc.

[Avalona]

Newslang pourquoi tu sens que tu ne vas pas aimer l'hémato? :O Moi quand j'en ai fait en P1 j'ai trouvé ça passionnant, c'est ce que je préférais !!

Hum bon moi sinon, premier semestre de première année d'infirmière, c'est là : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

Heu ça paraît énormissime mais il y a des trucs sur lesquels on passe même pas une heure d'après ce que j'ai compris, d'autres plusieurs heures, ça dépend. Puis entre deux, pour le premier semestre, j'aurai 5 semaines de stages dans un service.

[Sensorielle]

LE M1 « PSYCHOLOGIE DE LA SANTÉ »

1er semestre
UEA-1 :1 CM obligatoire commun à la spécialité « Psychologie de la Santé » - CM1 : « Psychologie clinique de la santé » + 1 CM à choisir parmi :
CM2 : « Questions actuelles en psychologie du développement socio-cognitif »
CM3 : « Psychologie clinique du vieillissement »
CM4 : « Psychologie clinique des situations de handicap et d’inadaptation »
CM5 : « Problématiques interculturelles et modèles explicatifs en psychologie »
+ TD UEA-1 : Séminaire de recherche en accompagnement de la note de recherche.

UEB-1 : 1 CM obligatoire commun à la mention « Psychologie » - CM6 : « Pratiques institutionnelles et groupales » + 1 CM à prendre dans la liste des CM proposés par la spécialité « Psychologie de la santé» (CM 2 à 5)
+ TD de l’UEB-1 : pris dans chaque parcours l'option choisie par l'étudiant

UEC-1 : Option 1 ou Option 2 au choix
Option 1 :
-1 CM hors spécialité (obligatoirement) parmi les autres CM proposés au titre de la mention Psychologie
-1 CM parmi les CM proposés au titre de l’UEA-1 ou UEB-1
-1 TD parmi les TD proposés au titre de UEC-1
Option 2 : à choisir un ensemble thématique (1 CM et 2 TD)
- « Psychologie des communications »
- « Ethique et sciences humaines »
- «Périnatalité, intersubjectivité, un modèle du soin psychique »
- « Clinique et psychopathologie de l'humanitaire ».

2ème semestre
UEA-2 : CM7 : « Psychologie et psychopathologie de la famille » + TD : Séminaire de recherche en fonction de l’option choisie (suite du TD de l’UEA-1).

UEB-2 : CM8 : « Déontologie et éthique dans les pratiques professionnelles du psychologue » + TD : « Elaboration de stage »

UEC-2 :Langue vivante

UED-2: (UE est transversale), l’étudiant choisit un enseignement, parmi ceux proposés en Psychologie ou hors de la Psychologie ou de Lyon 2.
3 TD sont proposés par la spécialité :
TD : « De la prévention de l’illettrisme à l’accompagnement des personnes en situation d’illettrisme » ;
TD : « La remédiation cognitive, pratique et théorisation » ;
TD : « Langue des signes »

Je n'ai pas encore choisis les cours que j'allais suivre pour le 1er semestre.

[NewSlang]

Autarkeïa > Je sais pas mais je sens que c'est une matière comme l'immuno. Intéressante en soi, mais trop trop trop relou quand il faut bosser dessus. Mais bon peut-être que je me trompe et que je serai agréablement surprise !

[Boubou]

1ère année de Design produit

- Basic Design : C'est le "cours " le plus important de l'année, et le plus coefficienté.
Donc, on commence par apprendre vite fait la technique du sketch, on voit vite fait l'histoire de design, et quelques trucs dans le genre. Ensuite des fois le matin, on fait des battles de créa,des sketchs en un temps chronométré pour nous apprendre à dessiner de plus en plus vite. Bon ça c'est le tout début de l'année , parce qu'après on a les projets qui durent plusieurs semaines, et c'est donc pendant ce cours qu'on les fait, et qu'on passe en suivi de projet avec le prof ( il voit l'avancer du projet, et si on ne se plante pas ) .
- Perspectives : quelques heures au début de l'année pour apprendre les bases de la perspective.
- Dessin académique
- Anglais
- Distribution : c'est du marketing en fait , juste quelques heures au début de l'année
- Histoire de l'art
- Anthologie du design
- Surfaces et volumes : initiation au cours de maquette
- Maquette
- Design expérimental
- Illustrator
- Solidworks
- 3DSmax
- Couleur
- Sémiologie graphique
- Economie
- Ergonomie
- Matériaux et procédés

[Shellyken]

Ça a l'air passionnant Boubou!

[Seifenblase]

1ère année bachelor journalisme :

- Analyse Critique de l'Actualité : selon les intervenants et les semestres, la forme changeait un peu mais dans le fond, c'est l'une des matières les plus importantes du cursus. A chaque début cours, un test d'actualité qui reprend l'actualité de toute la semaine et dans tous les sujets : sport, politique, people, économie, étranger, etc. Ça nous pousse à lire l'actualité sur tous les supports. Après, on débat sur les questions et on apprend pas mal de choses sur le pourquoi du comment de l'actualité. Dossier de suivi d'actualité pendant tout un semestre sur un pays de notre choix.
- Techniques d'enquête : réalisation d'une enquête sur un sujet au choix.
- Techniques rédactionnelles : français
- Initiation à la radio
- Initiation à la télé
- Écriture journalistique : La base du programme. Connaître les
différents formats, les règles d'écriture, tests d'actualité.
Réalisation de nombreux articles d'essai.
- Géopolitique : Un cours très intéressant dans lequel on apprend quelques notions fondamentales de géopolitiques, de théories puis mise en pratique avec des cas réels comme le conflit israelo-palestinien, la guerre froide, les Corée, le cas des îles, ... Permet de comprendre énormément de choses dans l'actualité.
- Histoire des religions : donne les bases des grandes religion du Livre (christianisme, islam et judaïsme) mais aussi du bouddhisme notamment. Réalisation d'un dossier à thème au choix, 50 % de la note.
- Histoire des civilisations : D'après des thèmes d'actualité (immigration, coupe du monde, ...), cours historique sur un sujet précis au fil des civilisations : le sport, les livres, etc. Réalisation d'un dossier à thème au choix, 50% de la note finale.
- Histoires et sociétés : A peu près la même chose que + haut. Dossier thématique au choix à faire. 50% de la note.
- Économie
- Anglais (à terme, savoir mener une interview en anglais)
- Institutions judiciaires : droit
- Institutions politiques : explication des systèmes politiques français, américain et britannique.
- Sémiologie de la photographie : technique de maîtrise de l'image, de la photo avec réalisation d'une photo thématique et explication de chaque signe photographique. Comprendre les messages photographiques.
- PAO (publication assistée par ordinateur) : mise en page sur InDesign, Quark Xpress et Photoshop.